Gonzáles, Mauricio, Sandra Alegría, Daniela Barraza, y Daniela Villalobos. 2017. «Construcción Y Validación Preliminar De La Escala De Apertura Al Conocimiento Y Al Cambio Emocional (EACCE) En Estudiantes Universitarios.». Terapia Psicológica 29 (2):167-74. https://www.teps.cl/index.php/teps/article/view/138.