Terapia Psicológica

Efectividad de la terapia de activación conductual para el tratamiento de la depresión en estudiantes de medicina de dos universidades mexicanas

Gustavo Martínez-Maqueda — 2025-02-05

Antecedentes: La depresión es un trastorno mental frecuente entre los estudiantes de medicina de hasta 39.3% quienes también experimentan síntomas como ansiedad, problemas de sueño y riesgo sucida. Por lo tanto, es necesario crear programas para atender las necesidades de salud mental en estudiantes de medicina. Objetivo. Deteminar la eficacia del Tratamiento de Activación Conductual para la Depresión (BATD) para reducir depresión y síntomas asociados en estudiantes de medicina. Método. Se incluyeron 17 pacientes que recibieron 10 sesiones de BATD, y se compararon las medias de depresión, ansiedad, calidad de sueño y riesgo suicida antes y después de la intervención. Resultados. Se encontraron diferencias significativas al finalizar la intervención en las mediciones de depresión (p < 0.001), estrés (p < 0.001), ansiedad (p < 0.001), calidad de sueño (p < 0.001), y riesgo suicida (p = 0.007), la mayoría de los participantes no mostraron síntomas clínicamente significativos después del tratamiento de BATD. Discusión y conclusión. La terapia BATD de 10 sesiones mostró efectividad para disminuir los síntomas de depresión, ansiedad, calidad de sueño y riesgo suicida en estudiantes de medicina, por lo que puede ser un tratamiento prometedor para la depresión en poblaciones vulnerables.

Riesgo Intergeneracional de Experiencias Adversas en Niños con Autismo

Maribel Vega-Arce — 2025-03-24

Antecedentes: La exposición parental a experiencias adversas en la infancia (EAI) se asocia a un mayor riesgo de sufrir adversidad en los hijos. En niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), la mayor susceptibilidad ante eventos disruptivos hace que su impacto pueda intensificarse, relevándolo como un tema de interés para la intervención psicológica. Objetivo: Sintetizar la literatura sobre la transmisión intergeneracional del riesgo de sufrir EAI en padres con hijos diagnosticados con TEA. Método: Se realizó una revisión de alcance en Web of Science, Scopus, Pubmed y ProQuest Central. Se incluyeron 4 artículos publicados en revistas de alto impacto y una tesis doctoral (2021-2023). Resultados: Los 13 temas abordados incluyeron factores de riesgo distales, como adversidad infantil en padres de niños con TEA; factores de riesgo proximales, como violencia de pareja en la gestación; factores protectores como baja o ausente adversidad infantil parental (distal) y ausencia de violencia de pareja en etapa de gestación (proximal); y mecanismos de continuidad intergeneracional de la adversidad. Conclusión: Preliminarmente, los hallazgos destacan una asociación entre EAI parentales y el diagnóstico de TEA en los hijos, así como diversos factores que contribuyen a la reproducción de patrones de riesgo en la siguiente generación.

Representaciones sociales sobre el suicidio en la adolescencia

Pablo González-Montenegro — 2025-04-15

El suicidio en la adolescencia cuenta con abundantes estudios, pero persisten lagunas en la investigación cualitativa focalizada en las representaciones sociales y la perspectiva de los padres. Este trabajo caracterizó dichas representaciones en padres y madres de adolescentes chilenos, empleando un diseño al estilo de una teoría fundamentada. Se incluyeron 12 participantes de la comuna de Concepción, seleccionados mediante muestreo teórico, sin experiencias cercanas con el suicidio. La codificación abierta identificó 27 categorías que describen sus creencias y actitudes. Con base en estas categorías, se desarrolló un modelo comprensivo que coincide parcialmente con diversos enfoques teóricos y revela mitos persistentes alrededor de este fenómeno. Estos hallazgos evidencian la necesidad de reforzar la intervención en centros de salud y establecimientos educativos, a fin de apoyar a las familias en la identificación temprana de señales y la prevención del suicidio adolescente.

Experiencias de tránsito de género durante la adolescencia y juventud de mujeres trans mayores en Bogotá, Colombia

Maria Fernanda Reyes — 2025-04-15

En los procesos de construcción de identidad de personas con identidades de género diversas son múltiples los factores que favorecen u obstaculizan que este proceso sea libre, seguro y acompañado, esencial para garantizar los derechos fundamentales de las personas trans. La presente investigación tuvo como objetivo principal comprender las experiencias de un grupo de 14 mujeres trans mayores en los procesos de construcción de identidad y tránsitos de género durante su adolescencia y juventud en Bogotá, Colombia, teniendo en cuenta el contexto histórico en el que fueron llevados a cabo. La metodología del estudio fue cualitativa desde un enfoque de teoría fundamentada con 14 mujeres trans de 50 años en adelante, habitantes de los barrios Santa Fe y 20 de Julio en la ciudad de Bogotá, Colombia. Los resultados proponen un modelo en donde se pueden observar los niveles estructurales, interpersonales e individuales que amenazan o protegen el derecho a una construcción de identidad en un contexto histórico colombiano en donde la identidad de género diversa fue criminalizada. Estos resultados son discutidos a la luz de las experiencias de las mujeres y consecuencias en su bienestar, y avanzan en la comprensión como abordar y acompañar los tránsitos de género desde la psicología para garantizar que estos seas seguros y dignos.

De etiquetas a lentes

Luis Botella-Garcia-del-Cid — 2025-04-16

Antecedentes: El diagnóstico psicológico se ha basado tradicionalmente en modelos nosológicos arraigados en paradigmas médicos, enfocados en la clasificación de síntomas. Sin embargo, este enfoque ha sido ampliamente criticado por su reduccionismo, su limitada utilidad clínica y sus inquietudes éticas. Objetivo: Explorar la formulación de casos desde una perspectiva constructivista como alternativa al diagnóstico tradicional, resaltando sus aportes clínicos, metodológicos y relacionales. Método: Se presenta una revisión teórica y metodológica del diagnóstico constructivista, ilustrada con ejemplos clínicos y el uso de Mapas Cognitivos Difusos (MCD) para representar significados personales. Resultados: La formulación de casos posibilita la co-construcción de hipótesis compartidas sobre el sufrimiento psicológico, integrando la historia personal, los dilemas, las auto-posiciones y los objetivos terapéuticos. Los MCD ofrecen una herramienta visual y flexible que ayuda a capturar la complejidad sistémica del cambio clínico. Conclusiones: El diagnóstico constructivista, entendido como un acto relacional y narrativo, respalda una comprensión más ética, personalizada y matizada del malestar psicológico, en consonancia con las tendencias actuales de la psicoterapia integrativa y centrada en la persona.

El Protocolo Unificado como Tratamiento Transdiagnóstico en la Esclerosis Múltiple

María Consuelo San-Martín — 2025-04-23

Antecedentes: La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad degenerativa que afecta el sistema nervioso central, impactando significativamente la calidad de vida. La EM recurrente-remitente (EMRR) es el subtipo más común y a menudo se agrava por comorbilidades como la obesidad, que intensifican los síntomas y la discapacidad. La regulación emocional y las conductas alimentarias son áreas críticas que influyen en la progresión y el manejo de la EMRR.

Objetivo: Evaluar la efectividad del Protocolo Unificado (PU), un tratamiento transdiagnóstico, en la mejora de los síntomas psicológicos, la regulación emocional y las conductas alimentarias en pacientes con EMRR, particularmente aquellos con problemas de obesidad o sobrepeso.

Método: La muestra incluyó a 7 pacientes con EMRR que participaron en 14 sesiones del PU. El PU tiene como objetivo gestionar y prevenir síntomas emocionales mediante el fortalecimiento de habilidades de regulación emocional, cruciales para reducir el malestar psicológico futuro como la ansiedad y la depresión. La intervención se centró en interrumpir el ciclo de la alimentación emocional y mejorar la calidad de vida general.

Resultados: Los resultados mostraron mejoras en la regulación emocional y reducciones en la depresión y la ansiedad. Sin embargo, estos efectos disminuyeron con el tiempo, observándose un aumento en la alimentación emocional, lo que subraya la necesidad de un apoyo continuo y estrategias específicas.

Conclusiones: Estos hallazgos destacan el potencial del PU en el tratamiento de la EMRR, enfatizando la importancia de enfoques integrales y multidisciplinarios y la necesidad de una investigación continua en tratamientos sostenidos y personalizados. Este estudio es una extensión de un ECA más amplio que ya ha sido pre-registrado [osf.io/sr4bx].

Palabras clave: Esclerosis Múltiple (EM), Desregulación emocional, Conductas alimentarias, Tratamientos transdiagnósticos, Protocolo Unificado (PU).

Impacto de la inseguridad alimentaria en el malestar psicológico, el riesgo de trastornos alimentarios y el sesgo de peso internalizado

Carla Antonia Ugarte Pérez — 2025-04-29

Antecedentes: La inseguridad alimentaria es un problema global asociado con efectos negativos en la salud física y mental. En Chile, afecta a un número creciente de personas, y, pese a esto, su relación con el malestar psicológico, el sesgo de peso internalizado y el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria no ha sido suficientemente estudiada. Objetivo: Este estudio busca explorar la relación entre los niveles de inseguridad alimentaria y los resultados psicológicos (malestar psicológico, riesgo de trastornos alimentarios y sesgo de peso internalizado) en adultos chilenos. Método: Se realizó un estudio transversal con 107 participantes adultos (83.5% mujeres), utilizando la escala FIES para medir la inseguridad alimentaria, la escala DASS-21 para evaluar el malestar psicológico, y el EDI-3 y WBIS-M para medir el riesgo de trastornos alimentarios y el sesgo de peso internalizado. Para evaluar el impacto de los niveles de inseguridad alimentaria en las variables psicológicas, se utilizó PERMANOVA. Las comparaciones entre los niveles de inseguridad alimentaria en cada variable dependiente se realizaron mediante análisis de Kruskal-Wallis. Resultados: El 62.6% de los participantes presentó inseguridad alimentaria moderada o severa. Los resultados mostraron que la inseguridad alimentaria severa se asocia significativamente con mayores niveles de malestar psicológico, insatisfacción corporal y sesgo de peso internalizado. La insatisfacción corporal emergió como el factor más relevante en la relación entre inseguridad alimentaria y riesgo de trastornos alimentarios Conclusiones: Este estudio proporciona evidencia relevante sobre la relación entre la inseguridad alimentaria y el malestar psicológico (depresión, ansiedad, estrés), el riesgo de trastornos alimentarios y el sesgo de peso internalizado. Los resultados subrayan la necesidad de abordar el impacto emocional y psicológico de la inseguridad alimentaria en las intervenciones dirigidas a poblaciones vulnerables. Se requiere más investigación longitudinal para comprender mejor las dinámicas entre estas variables y su influencia en la salud mental.